第(2/3)页

    温老师上课有个糟糕的习惯，他一进教室就会锁上后门，一来防止学生中途从后门溜走，二来，上课铃响之后迟到的同学就必须从前门当着他的面走进教室，更恐怖的是，他还让大家用热烈的掌声欢迎迟到的同学，被欢迎过几次之后，萧晴她们班同学一遇到温老师的课都特积极地提前去占座，再也不敢迟到了。

    萧晴今天睡过头迟到，只好厚着脸皮走到前门。同学们很自觉很听话地按温老师的吩咐热烈鼓掌欢迎，萧晴红着脸垂头丧气迅速往后排走，却听讲台上的温平突然开口说：“迟到的同学，来，坐到第一排。”

    萧晴回头，对上他眼睛，微笑着的眼眸看上去真诚无比。

    头皮瞬间一阵发麻，萧晴赶忙转身又走回第一排乖乖坐下。

    温平的脸上依旧带着淡淡的微笑，看了萧晴一眼，若无其事地按了下鼠标打开了下一张幻灯片，拿起话筒继续讲课——

    “刚才讲到明暗与体面变化的关系，由于物体的各面朝向光源的方向不同，接受光线的强弱有差异，从而产生千变万化的明暗层次，在素描设计中，我们要正确运用明暗的方法来充分表现物体的立体感……”

    他今天讲的内容是素描设计中的明暗形态造型，温老师的素描功底是业内公认的强大，他有份作品就是用简单的一只铅笔画出了一群人聚餐的场面，场景的整体构造、细节处的描绘以及明暗阴影的运用简直令人佩服得五体投地，那副画甚至作为素描课程的范例挂在学校的展览室里。

    萧晴虽然很怕他这种“看上去善良无害实际上卖了你还要让你替他数钱”的恶劣性格，可对于他的才华，却是真心佩服的。再加上被他抓到第一排眼皮底下坐，这堂课自然就聚精会神，听得无比认真。

    两节课结束，同学们陆陆续续离开教室，当然也有一些女生找借口围在讲台旁找温老师咨询问题，温老师也非常耐心地回答。萧晴抓起书包想偷偷溜走，却听温平突然说：“萧晴同学，放学后到我办公室交作业。”

    萧晴立即停下脚步，全身寒毛集体倒竖，“老师我……交给班长行吗？”

    温平微笑，“你画的画还有很多不足，我亲自跟你讲评一下，你不乐意吗？”

    萧晴赶忙点头如捣蒜，“我很乐意，我非常荣幸！”

    回去的路上，萧晴不由得沮丧地想，不就是迟到了吗，有必要亲自交作业单独辅导吗？温老师的单独辅导可是很恐怖的，虽然他不会骂你，可他那种温柔却犀利的质问绝对会把你打击到泪流满面恨不得把自己塞回妈妈肚子里重新生一遍。

    因为下午放学要去他办公室接受教育，一整天萧晴的心情都非常低落，把他之前布置的古风人物画仔细看了一遍又一遍，越看越不满意，画中的人物表情僵硬，身体比例不协调，而且眼神就跟死鱼一样……

    好不容易熬到放学时间，萧晴拿着几幅画走到他的办公室，敲了敲门没有回应，萧晴从门缝往里看，发现办公室并没有人，于是推开门走进去，想把作业放在桌上赶紧开溜。

    走到办公桌前，却见桌上的电脑开着，屏幕上打开的是一个网页。
    第(2/3)页