第0330章 汉城内-《丰碑杨门》
第(1/3)页
“你真的要任我为南国国相?”
“我在大宋才是七品官……”
“……”
苏易简一路上难以置信的追问着杨延嗣,杨延嗣给予了他非常肯定的答案,把提前铸造好的南国相印塞到了苏易简怀里。
苏易简把玩着南国相印,指着上面铭刻的阳文,疑惑问道:“你这上面,怎么有四行文字?”
杨延嗣解释道:“第一行是简体汉文,第二行是交趾文,第三行是俚文,第四行是僚文。南国国内,目前民情比较复杂,有四个种族的人群。单一的通行一种文字,肯定不妥当。所以暂时四种文字并用。
你上任的第一件事,就是推行教育。
从大宋骗来的拿些老儒生,我全部委派给你,你挑选一下,能当官的,就委任到地方去当官。当不了官的,就委任到地方去教书,推行简体中文。
我的想法很简单,必须在三年之内,让全国各地的百姓都认识汉字,熟悉汉文。”
苏易简愕然,道:“把教育推行到地方,人人识字?你想变相的敛财?”
杨延嗣怔了怔,缓缓摇头,“敛什么财?汉字的基础教育,全部免费,不要一文钱。在你来之前,我已经在南国境内,建立了近一百多座教育学社了。
学社内的一应物资,全部由国库提供。
由于前期教育,以教授简体汉文为主,所以你一定要分配好人员问题。一百多做教育学社内,尽量少派遣一些老儒生。剩下的一大部分人,全部给我派遣到全国去。
现在,南国国内,登记造册的人口数量,不足两百万。
让五千儒生,去教授两百万人,去读书识字,不难吧?”
苏易简沉吟道:“难倒是不难,只是你有没有想过,让两百万人识字,要耗费多少钱财?”
杨延嗣摆手,“钱财的问题你不需要担心,你只需要负责花钱即可。”
“对了,这些分派下去的老儒生们,除了基础教育以外,还的负责安置工作。以后陆续会有从燕云十六州置换过来的汉人到达,安置工作是一个大问题。”
第(1/3)页