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    “互相鼓励是对的，但是也要注意方式方法，”韩老师有点尴尬，不咸不淡地说了两句，拐进办公室了。

    两人回到教室，祁卉的目光一躲，冯启泰拱了一下林海文，贱笑两声。

    林海文也不管他，坐在座位上开始看脑子里的恶人谷界面，自从上次明伦堂表演，加上楚薇薇两行泪一流的强大助攻，他就有了3万多恶人值，可以兑换三次。当天他就换了，可惜，没再遇上“五谷丰登丸”这种好东西，直接换了三个物品。

    藏书阁一小时，这个来的挺及时，他下载了那首《神女》诗歌，也就是何其芳的《预言》之后，上一个藏书阁三次机会就用完了。除了这个藏书阁，他还兑换到一个十倍经验丹——用于知识摄取的，持续一个月时间，学一天顶十天，能不进步么？不过他现在还没使用。

    第三个物品就比较奇怪了，是一张“附身符”，后面还有个“（剧）”，这东西他研究了一下，应该是能够附身一位戏剧类的从业者，持续一个阶段，比如导演导一部戏的时间，或者演员演一部戏的时间，再或者编剧写一个剧本的时间，这东西也还没有什么用。

    “得吧，努力学习。”林海文点了一下那个十倍经验丹，一条进度条开始出现，下面是“1/30”。

    林海文细细感受了一下，并没有一股清流从百会穴涌出，也并没有浑身暖洋洋的感觉，这让他有点疑惑这个十全大补丹的效果——这东西在“恶人谷”游戏里面，其实是拿来练功的，经验值增长速度是普通人的十倍之快。至于应用到现实生活中，使用说明中那点描述也不够详细。

    算了，试试看。

    这一次期末考，林海文的语文、英语、数学三门主课都让人大吃一惊，但是文科综合就比较烂了，尤其是历史和政治——比之前更烂，而且烂的多。老韩还特地找他聊了聊，让他不要偏科，要齐头并进，共同发展，才能有好成绩，至于文综的几个单科老师，现在见他鼻子不是鼻子，眼不是眼的。心里想着，什么意思啊？我们不重要？给他贡献了好几百点恶人值！

    所以“迷途知返”的林海文，打开的是一本历史书。

    历史的改变太大了，大周始皇帝起始，两千年集权封建统治，汉唐宋明都在，但时间却并不一致，很多历史事实也不一样。比如唐太宗就不是通过玄武门事变上台的，而是正儿八经的唐太祖长子，历朝皇帝将疆域内的族群通过通婚、迁移等方式，融合成了单一的汉族。民族融合是历史中非常重要的一块。

    冯启泰就看着林海文，眼神贼亮，哗啦呼啦哗啦地翻历史书，快的呀，跟看小说似的，两个小时不到，两节语文课，一节英语课，他就看完了一本高一上册，然后是下册，高二的上册……到晚自习结束的时候，历史就都看完了。

    “你都记住了？”

    “啊。”

    “开玩笑吧？”冯启泰一脸“千万不要是真的”的表情，捞了一本高二上册的过去，“泰朝末期农民起义的意义何在？”
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